Menos blá, blá, blá...Educação em 1º lugar.

Ampliar e modernizar a Política Nacional do Livro Didático para um modelo híbrido, unindo o material impresso a ecossistemas digitais adaptáveis, respeitando as diversidades regionais, a infraestrutura de cada escola e as diferentes necessidades de aprendizagem.

Alterar a Lei nº 11.947/2009 para criar o piso mínimo de custeio da alimentação escolar por unidade, corrigindo distorções do repasse por aluno e garantindo merenda de qualidade em escolas pequenas, do campo, indígenas e quilombolas.

Regulamentar diretrizes que resguardem a autonomia técnica do corpo docente e a soberania do conselho de classe nas decisões sobre progressão, retenção e certificação, combatendo a aprovação automática.

Modificar a Lei nº 9.394/1996 para normatizar deveres e responsabilidades cívico-escolares dos estudantes, com inclusão obrigatória nos regimentos das redes pública e privada, fortalecendo o pacto de convivência.

Instituir política nacional de assistência escolar integrada, com apoio financeiro e técnico da União, para distribuição universal e no prazo de kits de material e uniformes, para estudantes e para profissionais da educação.

Estabelecer diretrizes federais de padronização e fornecimento do uniforme, respeitadas as especificidades culturais, climáticas e regionais de cada comunidade escolar, com foco em segurança, igualdade e identificação.

Criar uma rede federal dedicada à formação inicial e continuada de professores e profissionais da educação básica, em colaboração direta com estados e municípios, para aproximar a teoria acadêmica dos desafios reais da sala de aula.

Formular diretrizes nacionais de salvaguarda dos direitos adquiridos, defesa da paridade e integração institucional, incluindo o retorno opcional e regulamentado ao serviço como coordenador pedagógico ou tutor de aprendizagem.

Apresentar projeto de alteração do Código Tributário Nacional para isentar de Imposto de Renda os vencimentos de professores e servidores efetivos da educação básica, como instrumento de valorização e atratividade da carreira.

Instituir plano nacional de carreira com critérios públicos de seleção por mérito e competência técnica, percursos formativos permanentes em gestão pública educacional e pisos salariais proporcionais à exigência da função.

Implantar política sistêmica de descentralização e fortalecimento da autonomia financeira, administrativa e pedagógica das escolas, com repasse direto desburocratizado, assessoria técnica e respaldo legal para as equipes diretivas.

Criar um Programa Nacional de Mobilidade para a educação básica, com fomento federal para intercâmbios culturais, científicos e pedagógicos entre redes públicas de diferentes municípios e estados.

Instituir política de alfabetização, letramento e certificação em larga escala para jovens e adultos, com metodologias flexíveis e modulares nos moldes dos CESECs, foco na permanência, na profissionalização e no reconhecimento dos educadores da modalidade.

Implantar política federal de internacionalização da educação básica pública, com bolsas de curta e longa duração para estudantes do ensino médio e professores em instituições de excelência no exterior.

Integrar o ensino técnico articulado ao ensino médio, a inserção qualificada no primeiro emprego, o fomento aos esportes urbanos e a valorização do mercado gamer em políticas públicas estruturadas para a juventude.

Criar marco legal e mecanismos de incentivo fiscal e financeiro para jogos eletrônicos educacionais, esportes eletrônicos e capacitação tecnológica, abrindo caminho para jovens na economia criativa e digital.

Instituir política de fomento, estruturação de espaços públicos e financiamento para skate, BMX, parkour e escalada urbana, integrando atividade física, cultura juvenil, ocupação saudável dos territórios e ambiente escolar.

Criar diretrizes e incentivos federais para difundir metodologias de justiça restaurativa e mediação de conflitos na rede pública, promovendo cultura de diálogo, prevenção à violência e melhora do clima escolar.

Garantir salas de recursos multifuncionais plenamente equipadas, triagem auditiva e visual sistemática na rede pública, acessibilidade arquitetônica e atitudinal, além de suporte especializado para famílias e cuidadores.

Implantar sistema integrado de segurança, inteligência preventiva e apoio socioemocional, articulando forças de segurança, conselhos tutelares e equipes de saúde para a proteção integral do ambiente escolar.